下面是一份**《AI 使用违规判定案例表（灰色地带解析）》， 这是给教师用、也可择要给学生看的“判例 […]
下面是一份**“学生最常问、教师最怕被问”的** 《AI 写作使用 Q&A（神学院论文版）》 […]
设计“AI 写作时代的神学院论文规范说明 下面是一份可直接发给学生、也可作为课程 sy […]
非常好，这是神学院课堂里最“救命”的一课。下面我给你一份可直接发给学生的教学材料，包含： […]
很好，这一步非常适合课堂教学。下面我给你一份**「学生可直接模仿的神学院论文写作模板」，这是我按你刚 […]
下面是一篇可直接作为“神学院论文示例”的完整范文。 我已按中文神学院／汉语神学期刊常见规范来写： & […]
可以，而且这三项正好构成一套完整、可直接用于课堂的教学组合包。下面我将一次性完成 ②②②＋③③③＋④ […]
下面给你一份学术级、结构化、可用于研究／教学／写作引用的《倪柝声—李常受思想异同详细比较》。我会尽量 […]
亚他那修（Athanasius of Alexandria，约296–373年），又称亚历山大的亚他 […]
李常受的成神论（Theosis / Deification / 神化论）是他晚年（特别是1980–1 […]
